대구유천동 중등학원

대구유천동 중등학원
모든 방법은 궁극적으로 ‘맞춤형’ 체계를 이루기 위한 단계이며, 학생의 학습 유형, 속도, 사고 방식에 따라 유연하게 적용된다. 예컨대 매일 한 문제라도 맞혔을 때 그 문제를 작은 메모지에 적어 ‘성취 벽’에 붙이는 방식을 실천하면, 시간이 지날수록 벽이 지식과 노력으로 가득 차가며 시각적인 성취감을 제공합니다. 복습 시간대도 일정하게 유지하기보다는, 하루 중 집중도가 가장 높은 시간대를 측정하여 그때 가장 중요한 내용 또는 약한 개념을 복습하는 전략을 활용하는 것이 효과적이다. 밝은 조명은 집중력이 필요한 문제 풀이 시간에, 부드러운 조명은 개념 정리나 독서 시간에 각각 배정함으로써 뇌가 특정 공간에서 특정 상태로 전환되도록 훈련시킨다. 대구유천동 중등학원은 이 공간은 도서관처럼 정숙하게 관리되어 외부 자극을 최소화하고 깊이 있는 사고를 가능하게 하며, 서로 다른 과목의 교재를 한눈에 비교하고 연계하는 데도 효과적입니다. 대구유천동 중등학원은 어제는 필기 순서가 더 명확했어’라기보다는 ‘오늘은 교재 외에 많은 게 펼쳐져 있구나. 시험을 앞두면 ‘기출 10제 마무리 테스트’를 실제 시험 환경처럼 실시하고, 주간 요약자료를 활용한 점검표에 따라 이해도를 점검하며, 각 단원 별로 어떤 강점과 약점이 있었는지를 체크한다.