반곡동 개별지도학원
예를 들어 수학 문제를 풀고 틀렸다면 “이 문제는 3단계에서 잘못 생각했어. 학생 스스로 자기점검이 가능한 문항 구성을 도입하면, 학습 과정 전반에 걸쳐 자기 평가와 피드백이 자연스럽게 이루어져 자기 효능감이 증대된다. 반곡동 개별지도학원은 이때 빠진 요소는 학습 누락이거나 부족한 이해의 징후로 판단하고, 즉시 보완할 필요가 있으며, 이 과정을 통해 겉핥기 학습을 방지할 수 있다. 반곡동 개별지도학원은 틀린 문제는 날짜별로 정리해두기 통해 학생들은 자신의 오답을 체계적으로 관리하고, 복습을 효율적으로进行할 수 있습니다. 또한, 이런 학습 과정을 형, 친구, 혹은 학습 파트너와 공유함으로써 자신의 전략을 외부에 설명하게 되고, 설명 과정에서 막히는 부분은 자신의 이해 부족 지점을 드러낸다는 점에서 매우 유익하다. 주간 마지막 수업에서는 모든 학생이 돌아가며 자신이 이번 주에 배운 내용을 5분 내외로 발표하는 요약 순환 시간을 운영한다. 예컨대 국어 기출 문제를 풀고 난 후 ‘이 단락의 핵심은 무엇인가’를 묻는 질문에, 한 학생은 그 내용을 만화 프레임으로 그려 정리하는 방식을 개발하며 이해를 심화하고, 그 시각화 자료를 벽면에 부착하여 복습 자료로 재활용합니다.