종암동 단과학원
무엇보다 중요한 것은 타인과의 비교가 아니라, 자신의 어제와 오늘을 비교하는 시각이다. 학습 목표는 각 학교별 기출문제의 출제 의도를 분석해 재조정되며, 예를 들어 특정 고등학교는 논리 전개보다 자료 해석에 비중을 둔다는 점을 파악한 후 그에 맞는 유형 훈련을 중심으로 교육 계획을 세운다. 종암동 단과학원은 예를 들어, 특정 주제를 완전히 이해했을 때 자신만의 설명 영상을 2분 이내로 찍어 공유하게 하거나, 학습 일지에 감정 점수를 기록하게 해 성취의 양상을 시각화하는 방식이다. 종암동 단과학원은 학생들에게 이 주제가 갖는 특별한 의미는, 학생들의 성적뿐만 아니라, 학생들의 전체적인 발달과 미래의 성공에 영향력을 미칠 수 있습니다. 이 질문 하나가 반복될 때마다 지식은 ‘내 것’이 되고, 막연한 공부는 구체적인 성장 프로젝트로 전환된다. 중학교 1학년 학생이 학습에 있어서 스스로 목표를 설정하고 주간 계획을 세우는 것은 단순한 시간 관리 이상의 의미를 지닌다. 일상적이지만 중요하게 여겨지는 감정의 순간, 예컨대 시험 결과에 실망하거나 수업 중 이해가 가지 않을 때의 심경을 구체적인 시적 표현으로 옮기게 함으로써 감정을 객관화하고 통제 가능한 대상으로 전환시킨다.